En este Blog, vamos a trabajar con las ECUACIONES LINEALES DE PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA, seguramente estarás familiarizados con ellas. Pero te ayudaremos a que comprendas mejor el desarrollo y los procedimiento de las ecuaciones lineales, interpretando de una manera correcta su lenguaje coloquial y el lenguaje simbólico. Lo que te ayudara a comprender las situaciones que se nos plantean en la vida diaria utilizando "Las ecuaciones lineales de primer grado con una incógnita".
¡Te invitamos a PENSAR Y desarrollar posteriormente este desafío!
“Si un Gavilán, al cruzarse en su camino con un grupo de palomas, este se detiene y las saluda diciendo, - Buen día cien palomas, ¿Cómo están ustedes? Y una de ellas le responde no somos cien, somos nosotras, más nosotras, más la mitad de nosotras, más la cuarta parte de nosotras, más usted que es igual a cien”; ¿Cuántas somos…? Entonces ante esta situación el gavilán se queda pensando...
Para resolver esta situación debemos comenzar a introducirnos en el tema de la siguiente manera:
ACTIVIDAD N°1
Tarea de investigación:
1) Deben organizarse en grupos de dos alumnos, deberán ingresar para investigar y leer los siguientes links sugeridas por el docente de las siguientes páginas web.
2) Escribir las definiciones y los conceptos fundamentales de ecuación y ecuación de primer grado en la carpeta.
1) Deben organizarse en grupos de dos alumnos, deberán ingresar para investigar y leer los siguientes links sugeridas por el docente de las siguientes páginas web.
2) Escribir las definiciones y los conceptos fundamentales de ecuación y ecuación de primer grado en la carpeta.
Observación: Antes de abrir los links deben leer las consigna de cada uno, (se encuentran al lado de cada sitio).
http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Ecuaciones_de_primer_grado Leer que es ecuación y ecuación de primer grado es decir punto 1 y punto2. (Copiar las definiciones en la carpeta).
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n_de_primer_grado Leer ecuación de primer grado y sacar la definición hasta el primer punto seguido.
3) Mirar el video tutorial: “Contenidos previos: Lenguaje coloquial y lenguaje simbólico”.
4) Completar escribiendo con sus palabras en la carpeta lo que ha entendido sobre:
a) Lenguaje coloquial:………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Lenguaje simbólico:………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ¿Qué es ecuaciones lineal de primer grado con una incógnita?……………………………………………………………............................................................................................
5) Observar el video: “Problemas con ecuaciones lineales” para distinguir cual es la parte coloquial y cuál es la parte simbólica.